lunes, 20 de mayo de 2019

Assaig

Feminisme i avortament

Des de l'època més primitiva, la humanitat ha viscut en un món en què l'home complix la funció de fortalesa, superioritat, defensa i guia; mentres que la dona s'encarrega de l'atenció de la llar i la família, es manté al marge i obediència de la presència masculina i, per tant, dependent d'ella.

Tota decisió d'una dona ha necessitat sempre l'aprovació per part d'una figura masculina per a reconéixer la seua validesa. És per això que les dones sempre s'han sentit inferiors i inútils sense la companyia d'un home.

Entre una altra de les grans labors adjudicades per la societat, les dones dediquen la seua vida a la criança dels seus fills i filles, l'acció de la qual ha de ser acceptada amb gran orgull i admiració, mai amb rebuig independentment del que la protagonista, la dona, pense o vullga. Este pensament ha sigut fortament difós en la societat per l'Església catòlica, qui ha anul·lat greument els drets femenins.

No obstant això, les dones no ens hem detingut davant de tal discriminació patriarcal, la qual cosa ha provocat milers de morts en tot el món només amb tal de lluitar pels nostres drets. Molts d'estos, com el dret a votar, a l'avortament en alguns països, el divorci, etc., s'han aconseguit per la gran quantitat d'unions, manifestacions i protestes contra una vida indigna motivada per haver nascut d'un gènere que mereix el mateix respecte que el seu contrari.

Com a conclusió, és molt important que tinguem en compte el tema de la igualtat en el nostre dia a dia. Canviar el present per a generar un futur lliure de masclisme està en les nostres mans. Tots i totes mereixem llibertat i igualtat de drets.

Obra de teatre

Títol: “Ara saps el que es sent”

Autora:Clara Pérez

5 Personatges:

  1. Braulio (Guillem Clemente): Xic inconscient el qual gaudeix ferint, pensa que és graciós.
  2. Douglas (Tobías Iaschuk): Amic de Braulio que no es deixa portar per les idees d’aquest.
  3. Alejandro (Lucía Tello): Xic just que ama als animals.
  4. José (Nerea Torres): Amic de Alejandro.
  5. Joel (Tobías Iaschuk): Amic de Alejandro i José.
Ambientació: Carreró apenes allumbrat  i molt brut.
Introducció: Braulio y Douglas, es troben emprenyats en un carreró quan veuen passar un gatet,
el qual atrapen per a entretindre’s.
Braulio (Sentat en uns calaixos en el mig del carreró): Que avorriment! Hui és un dia d’eixos en
els quals no passa res, a veure si ocorre alguna cosa per a divertir-nos.
Douglas (Sentat  front a Braulio): No sé, anem a jugar a fútbol, sentats en aquest carreró no crec
que puguem fer alguna cosa divertida.
Braulio alça el cap i veu que por la teulada va passejant un gatet i amb un somriure li fa senyes
amb la mà a Douglas per a que li espere, s’alça e ix del carreró, regresant uns minuts més tard
amb un envase a la mà.
Douglas (Estranyat): I ara a tu que et passa?
Braulio (Somrient mentres mou en la seua mà el envàs): ja sé com ens anem a divertir, atrapem
al gat.
Douglas: El gat, Braulio? Deixa a eixe animal en pau, no veig divertit banyar  un gat, no vaig a
atrapar a ningú, si vols fes-ho tu.
Braulio (Molest): Ay però tan covard! Lleva’t del mig que vaig a atrapar al gat, però tu te’n vas
d’aci, no vas a quedar-te per a veure al millor part, fora!
Douglas (Resignat): Bé, me’n vaig, tampoc es que m’agrade ser còmplice de les teues bogeries.

Douglas ix del carreró i Braulio aconseguix atrapar el gatet, comença acariciar-lo i el gat confia
en ell, de sobte Braulio el posa enmig de les seus cames sentat en el pis i sostenint-lo un poc
comença a banyar-ho amb el líquid del envas, el gat comença a posar-se nerviós tratant de
fugir, però Braulio no el deixa.
Finalitza omplint-ho de gasolina i col·loca una corda en el seu coll lligant-ho a un post, el
gat maula asustat, intentant fugir. Els seus maulets criden l’atenció de Alejandro.
Alejandro (Alerta): Què passa?  Eixe gat no deixa de maular?
Joel (encollint-se de muscles): No sé
José (També estranyat): És molt raro, anem a vore.
S’alcen els tres i caminen cap a on senten al gatet i al veure a Braulio a punt de encendre un
misto, corren a evitar-ho.
Alejandro (Agitat): Que fas? Paraa!
Joel (Corrent  cap a Braulio i mantenint-lo lluny del gatet): Aparta’t del animalet, criminal,
anaves de cremar-ho?
José (Corre a deslligar el gat el qual està molt asustat, li lleva la corda del coll i el deixa ir):
Vamos gatet, ix d’ací nosaltres ajustarem comptes amb aquest mal nascut.  
Braulio (Molest i encarant-se a Alejandro): Perquè vos fiqueu? El gat és vostre?
Alejandro (Encarant-se): No és nostre, però. Què et penses que perquè siga un animal,
no s’espanta, no li dolen les coses?
Braulio (Irònic): Sol estava una miqueta espantat. I a qui l’importa?  
Joel (Molest): M’importa a mí, tarat, vas a vore ara…
Joel presa al xic dels braços forcejant amb el i el dirigeix a José.  
Joel (Forcejant amb Braulio): José agafa la gasolina que encara queda i posar-la sobre ell,
li farem el mateix que el pensaba fer-li al gatet.
Alejandro (Rient-se): Molt bona idea, espera que vaig a per la corda.
José comença a ruixar-lo, mentres Alejandro col·locaba la corda en el seu coll i Joel el
sostenia, sense deixar de forcejar aconsegueixen sotmetre-ho i lligar-ho al post.
Braulio (Molt espantat): Esteu bojos? Penseu cremar-me viu?
Alejandro: Perquè no? Solament  estás una miqueta espantat, i no ets de ningú de nosaltres.
Que ens importa?
Joel presa un misto apropant-se a Braulio com si el fora a encendre.
Braulio (Ja desesperat): Per favor! No ho facen, esteu bojos. No em cremeu!
Alejandro (Apropant-se  a Braulio): Saps la diferència entre tu i el gat? A banda de valer
molt més que tu, que ets un vàndal… Tu pots pregar, suplicar, dar llàstima i el gat no, però
el por és el mateix, el dolor es el mateix,  i la humiliació es la mateixa.
José (Apropant-se  a Braulio i deslligant-lo): Vesten d'ací i no tornes a maltractar a un animal,
perquè ells senten igual que tu.
Joel: Si,ves-te'n, ara saps com es sent, espere que no tornes a fer-ho.
Braulio (Encara espantat i tractant de fugir): No, jo vos jure que no ho tornaré a fer mai, ho jure!

Braulio ix correguent del carreró i els amics es van quedar rient-se i xocant les mans per haver
salvat al gatet i aleccionat a Braulio.

L'obra l'hem triada d'aquesta pagina:

viernes, 17 de mayo de 2019

Àlbum ilustrat

ÀLBUM IL·LUSTRAT
KIKE I LES BARBIES



PARATEXTOS


¿Quin format presenta?
Resultado de imagen de kike y las barbiesEl format que presenta és d'uns paràgrafs acompanyats d’imatges que van relacionades amb el text que llegim. Podem veure que les lletres i paraules que formen el text tenen un gran tamany.
¿Per què penses que s'ha triat aquesta mida?
Pensem què han triat aquesta mida, per a què els xiquets puguen llegir i comprendre  amb major facilitat els textos.


¿Trobes que és l'adequada?
Sí considerem que és adequada aquesta mida, ja que ens permet llegir-ho amb major facilitat.


¿Col·labora el format amb la narració o en aquest cas no té tanta importància?
El títol, ¿ofereix una sinopsi o un indici clar del contingut o potser és més simbòlic?
El format del llibre fa referència al seu contingut, un conte d'entreteniment per a xiquets i xiquetes.
A més, el títol transmet una idea des del principi que porta a pensar al que ens compte en el seu interior.


¿La coberta i la contracoberta manifesten una sintonia? ¿Avancen informació del
contingut interior?
La portada refleja una introducción de la lectura en forma de ilustración.


¿I les guardes? ¿Com són? ¿Es relacionen amb la narració o tenen simplement una
funció ornamental?
Les guardes són blanques i pensem que no van relacionades amb el llibre, ja que com hem pogut veure en altres llibres, les guardes anaven molt relacionades amb la porta, pel color, figures, etc.


Pel que fa a la seua materialitat, ¿trobes que l'elecció del paper és important? ¿Per
què?
Si que és important l'elecció del paper, ja que quan més gros siga més durara per què aquest llibre si l’agafa un xiquet/a menuda serà complicat que arranque les fulles quan passe de pàgina.

¿Quina tipografia usa, tipus Helvètica o Times, majúscula...?
 Arial en tamaño grande.


¿Són importants els colors de les grafies?
No, son todas en negro.


ANÀLISI DEL TEXT ESCRIT


Anàlisi del que diu el text i del que no diu: ¿quina relació té el text amb la imatge?
Hi ha molta relació entre el text i la imatge, ja que quan llegim el text podem anar observant les imatges per a poder comprovar que anem antenent el que ens diuen
¿És breu i concís?
El text sí es breu i concís, ja que aquest text va dirigit per a xiquets menuts, i si els fiquem textos llargs no ho antendran
¿Aconsegueix crear una narració clara i ordenada?


¿Pots identificar el protagonista?
Si, ja que només llegint el títol del llibre i la introducció del text podem veure que ja parla del protagonista.
¿Quin és el fet que altera la quotidianitat del protagonista?
Tots els nens estan acostumats a jugar amb pilotes i jocs socialment coneguts com masculins. No obstant, el protagonista trenca amb aquesta visió discriminatòria.

¿El text està ben integrat a la pàgina?
Sí, i amb una estructura senzilla y adequada per als xiquets.


POSSIBILITAT D'ORALITZACIÓ DEL TEXT


¿Penses que és un bon text per a ser contat en veu alta?
Sí, i seria bo trobar una moralitat comuna en classe.


¿La presència dels diàlegs fomenta la lectura en veu alta?
Sí, a més podem donar un personatge a cada alumne.


RELACIÓ IL·LUSTRACIÓ I TEXT: EL TERCER ELEMENT
¿Quin és el grau de complementarietat entre la il·lustració i el text? ¿Hi ha una
concordança o l'un domina més que l'altre?
El grau de complementarietat entre el text i la il·lustració és completa, ja que com podem observar quan llegim l’àlbum veient que se complementen i van molt relacionades amb lo que diu el text.

Resum del llibre (Treball en grup)


L’àlbum il·lustrat que hem triat el nostre grup és “Kike y las Barbies” de Pija Lindenbaum, una escriptora de Suècia. El llibre esta dirigit per a tothom, però especialment per als xiquets de 5 i 7 anys. 

Aquest àlbum il·lustrat ens conta la historia de Kike, el qual és un xiquet que li agraden moltes coses, però en l’escola veu com unes xiquetes estan jugant a les barbies. I a KIke li entra la curiositat de jugar amb elles i al dia següent comença a jugar amb elles creant una historia, en la que finalemt s'uneixen tots els xiquets que estaben abans jugant al fútbol.

Com podem observar, la portada del àlbum ja ens parla de que tracta el llibre, ja que només llegint el títol i veient les diferents il·lustracions podem observar a Kike volent jugar amb les nines amb les seues companyes de classe. La guarda de l’àlbum és no va relacionada amb la portada, ja que és de color blanca.


Observant el llibre podem veure que les il·lustracions van relacionades amb la lletra, ja que si només llegirem lo que diu el llibre sense veure la imatge al xiquet li costaria relacionar-ho amb les coses que es diuen en el text. La lletra és gran i mostra un tipus de tipografia facil de llegir per als xiquets, ja que com hem dit anteriorment aquest llibre va dirigit especialment per a xiquets menuts. En les distintes pàgines podem veure que hi ha molt de color, el que fa cridar molt la atenció del xiquet. Les il·lustracions son bones i senzilles, facils d'entendre per als més menuts.